Meer dan 2,5 miljoen leerlingen beginnen in Israël aan het nieuwe schooljaar
In dit artikel:
Op 1 september 2025 begon in Israël het nieuwe schooljaar: meer dan 2,5 miljoen leerlingen keerden na de zomervakantie terug naar school en kleuters. Rond 180.000 kinderen stapten voor het eerst de eerste klas binnen, ongeveer 149.000 leerlingen begonnen aan hun eindexamenjaar (klas 12) en zo’n 230.000 kinderen startten in de kleuterscholen. In de zuidelijke grensgemeenten rond Gaza (Otef Aza) nam het leerlingenaantal toe tot circa 23.700 — zo’n 2.000 meer dan in oktober 2023 — wat wijst op blijvende bevolkingsgroei in die regio.
De start verliep niet zonder problemen. Het onderwijs kampt met een structureel lerarentekort: het ministerie meldde vlak voor aanvang van het jaar enkele honderden vacatures, terwijl op momenten werd gesproken over meer dan 4.000 ontbrekende docenten. Schooldirecteuren signaleren tekorten vooral in kernvakken; ouders vrezen daardoor uitval van lessen. Het ministerie zoekt tijdelijke oplossingen en herverdelingen om het rooster draaiende te houden.
Veiligheid was een ander belangrijk aandachtspunt. De regering maakte 285 miljoen sjekel vrij om scholen en kleuterscholen beter te beveiligen, met maatregelen zoals versterkte ingangen, hekken en camerabewaking. Minister van Onderwijs Yoav Kisch benadrukte dat de veiligheid van leerlingen “een rode lijn” is. Haim Bibas, voorzitter van de Gemeentebond, gaf aan dat gemeenten klaar zijn voor de start en rekenden op snelle afronding van de financiering van civiele veiligheidsdiensten.
Arbeidsconflicten speelden ook een rol: de voorzitter van leraren in het voortgezet onderwijs, Raan Erez, had een staking aangekondigd vanwege zaken als salarissen, vervroegde uittreding en bezuinigingen op bijscholing. Een rechtbank legde vlak voor de eerste schooldag een voorlopige stop op die acties, met het oog op stabiliteit aan het begin van het jaar; het ministerie van Financiën waarschuwde dat toekomstige werkonderbrekingen niet getolereerd zullen worden.
Daarnaast voerden enkele middelbare scholieren protesten, waaronder boycots en blokkades, om aandacht te vragen voor een gevangenruil; de politie greep incidenteel in maar de acties bleven overwegend beperkt. De openingsdag van 2025 toont zo zowel de veerkracht en prioriteit van onderwijs in Israël als de aanhoudende uitdagingen: tekort aan leerkrachten, verhoogde veiligheidsbehoeften en politieke spanningen die het schoolleven beïnvloeden.